El ambiente de enseñanza en la Escuela de Medicina

La carrera de medicina exige no sólo la adquisición de una base sólida de conocimientos y habilidades especiales, pero también el desarrollo de las cualidades profesionales necesarias para ofrecer el mejor servicio de salud a los pacientes. Esperamos que todos los miembros de nuestra comunidad contribuyan a un ambiente positivo de enseñanza donde los estudiantes puedan crecer y desarrollarse.

Lo que se espera de los profesores de la Escuela de Medicina

  1. Trabajar con empeño para asegurar de que cada componente del programa educacional sea de alta calidad.
  2. Servir como tutores y modelos para los estudiantes, manteniendo estándares profesionales altos en sus interacciones con pacientes, colegas y personal.
  3. Respetar a todos los estudiantes, sin distinción de sexo, grupo étnico, edad, discapacitados, origen nacional, religión u orientación sexual.
  4. Apoyar a los estudiantes que tienen dificultades en su experiencia académica siendo perceptivos y respondiendo adecuadamente a cualquier tipo de maltrato.
  5. Evaluar de manera justa y entregar reacciones al trabajo académico oportunamente, incluidas la crítica constructiva para ayudar a los estudiantes a alcanzar excelencia académica, excelencia clínica y excelencia en su conducta profesional.
  6. Constituir un ejemplo de trabajo de equipo y colegialidad.

Lo que se espera de los estudiantes de la Escuela de Medicina

  1. Trabajar para adquirir conocimientos, habilidades y actitudes incluidas en los objetivos educacionales establecidos por la facultad.
  2. Dar el ejemplo con las cualidades profesionales de altruismo, responsabilidad, compasión, sentido del deber, honor, integridad y excelencia. Conducirse de manera apropiada permanentemente, pero especialmente cuando tratan con pacientes.
  3. Respetar a todos los miembros de la facultad, residentes, personal y otros estudiantes, sin distinción de sexo, grupo étnico, edad, discapacitados, origen nacional, religión u orientación sexual
  4. Informar sobre maltrato o abusos a profesores o personal.
  5. Buscar y aceptar críticas constructivas y reacciones negativas utilizando esta información para mejorar su trabajo.
  6. Reconocer que la educación médica y la práctica de medicina son actividades que exigen cooperación, apoyo mutuo y la habilidad de trabajar productivamente con colegas.

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