Master en Trabajo Social

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Panorama del Master en Trabajo Social

El Master en Trabajo Social es un programa de posgrado de 60 horas/crédito diseñado a satisfacer sus necesidades futuras como trabajador social ofreciéndole un amplio espectro de habilidades, herramientas y conocimiento, que le prepararán para una práctica avanzada en el trabajo social.

Con este grado profesional, usted será un factor fundamental para mejorar los sistemas de asistencia social que crean y mantienen una sociedad que funciona. Como trabajador social usted puede elegir distintos campos, como ofrecer servicios sociales, desarrollar políticas sociales o administrar programas sociales y organizaciones. También puede dedicarse a la investigación, o ayudar a personas, familias, grupos, comunidades, legisladores y otros líderes que adoptan decisiones que enfrentan y definen problemas y necesidades sociales.

El Programa de Trabajo Social está dedicado al entrenamiento de trabajadores sociales que ejercerán roles y carreras que son centrales y de influencia a los sistemas de asistencia social.

La administración y facultad de la Escuela de Trabajo Social se suscriben a la filosofía de que la mejor manera de avanzar la profesión de trabajo social es mediante un programa educacional de la más alta calidad. Mientras se ofrece a los estudiantes una base en varios campos de práctica y métodos, el programa de Master de la Escuela de Trabajo Social está diseñado especialmente para ser flexible y satisfacer distintas necesidades de los estudiantes.

La Escuela ofrece numerosas posibilidades y opciones en los cursos, concentraciones y especializaciones. Los cursos buscan incluir asuntos de práctica relacionados con sexo, etnicidad, edad, orientación sexual, clase y diferencias culturales. Los cursos incorporan los nuevos resultados de investigaciones en el campo y su base es empírica e informada por las teorías e investigaciones de Ciencias Sociales y del Comportamiento.

Usted puede completar un programa de la Escuela de Trabajo Social en 16 meses consecutivos, o en 20 meses durante dos años académicos. También hay un Programa Flexible de Grado, si no puede asistir inicialmente a una jornada completa (vea sección “Programas Alternativos de Currículo” (“Alternative Curriculum Schedules”) para una descripción completa.

Si usted tiene un récord extraordinario de sus estudios de pregrado en un programa acreditado de Licenciatura en Trabajo Social, puede ser elegible para Colocación Avanzada (Vea la sección “Colocación Avanzada”, “Advanced Standing” para los criterios de evaluación).

La Escuela es un miembro del Consejo sobre Educación de Trabajo Social (CSWE). El programa para el Master de Trabajo Social está acreditado por la Comisión del Consejo de Acreditación. Para información sobre acreditación, contacte a la oficina del Decano.

Objetivos del Currículo

  • Multiculturalismo y Diversidad
  • Justicia y cambio social
  • Promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación
  • Una base de conocimientos sobre investigación en Ciencias Sociales y del Comportamiento.

La facultad tiene la convicción de que la Escuela de Trabajo Social debe:

  • Innovar y entrar en las áreas emergentes de la práctica de trabajo social
  • Promover cambios sociales a través de la investigación y desarrollo del conocimiento
  • Ampliar y mejorar la colaboración con otras organizaciones de instrucción e investigación y de agencias de asistencia social.
  • Unir los recursos para mejorar la calidad de la educación

Objetivos Curriculares Específicos

  • Ofrecer a los estudiantes habilidades analíticas y conocimiento que es esencial para practicar y evaluar efectivamente los métodos actuales de trabajo social.
  • Desarrollar en los estudiantes conocimiento sobre los campos de servicios y las maneras de formular y evaluar los métodos de práctica efectivamente.
  • Preparar a los estudiantes para integrar los métodos de práctica en distintos niveles de intervención (por ejemplo, individuales, familiares, comunitarios, organizacionales o en la sociedad) para mejorar la calidad del servicio.
  • Preparar a los estudiantes a integrar métodos relacionados con la prevención en general y la promoción del bienestar.
  • Ofrecer a los estudiantes conocimientos y entendimiento de Ciencias Sociales y del Comportamiento e investigación que sea aplicable en la práctica del Trabajo Social para que puedan renovar y mejorar sus habilidades.
  • Promover el entendimiento de cómo los estudiantes pueden trabajar con grupos diversos en lo cultural, étnico y de clase adaptando su práctica a las necesidades específicas de los grupos.
  • Desarrollar en los estudiantes la capacidad y habilidad de ejercitar su liderazgo en asistencia social en instituciones públicas o privadas y a niveles federales, estatales o locales.
  • Desarrollar en los estudiantes el entendimiento y capacidad de colaborar con profesiones asociadas y trabajar en ambientes interdisciplinarios.
  • Identificar las áreas de práctica emergentes y continuas.
  • Promover y apoyar la investigación y el desarrollo del conocimiento para mejorar la efectividad de las prácticas, políticas y programas del trabajo social.
  • Ofrecer un currículo que refleje los desafíos en la asistencia social que enfrentan el estado de Michigan y el país.
  • Incorporar contenido curricular que sea de importancia para las necesidades de poblaciones especiales. El Código Profesional de Ética, aprobado por la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales (NASW) ofrece una fundación para identificar las responsabilidades que la Escuela y sus graduados tienen hacia sus clientes, sistemas de clientes, organizaciones empleadoras, la profesión y la sociedad. Cada curso en el currículo enfrenta asuntos relevantes de ética.

Objetivos del Currículo

  • Multiculturalismo y Diversidad
  • Justicia y cambio social
  • Promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación
  • Una base de conocimientos sobre investigación en Ciencias Sociales y del Comportamiento.

La facultad tiene la convicción de que la Escuela de Trabajo Social debe:

  • Innovar y entrar en las áreas emergentes de la práctica de trabajo social
  • Promover cambios sociales a través de la investigación y desarrollo del conocimiento
  • Ampliar y mejorar la colaboración con otras organizaciones de instrucción e investigación y de agencias de asistencia social.
  • Unir los recursos para mejorar la calidad de la educación

Objetivos Curriculares Específicos

  • Ofrecer a los estudiantes habilidades analíticas y conocimiento que es esencial para practicar y evaluar efectivamente los métodos actuales de trabajo social.
  • Desarrollar en los estudiantes conocimiento sobre los campos de servicios y las maneras de formular y evaluar los métodos de práctica efectivamente.
  • Preparar a los estudiantes para integrar los métodos de práctica en distintos niveles de intervención (por ejemplo, individuales, familiares, comunitarios, organizacionales o en la sociedad) para mejorar la calidad del servicio.
  • Preparar a los estudiantes a integrar métodos relacionados con la prevención en general y la promoción del bienestar.
  • Ofrecer a los estudiantes conocimientos y entendimiento de Ciencias Sociales y del Comportamiento e investigación que sea aplicable en la práctica del Trabajo Social para que puedan renovar y mejorar sus habilidades.
  • Promover el entendimiento de cómo los estudiantes pueden trabajar con grupos diversos en lo cultural, étnico y de clase adaptando su práctica a las necesidades específicas de los grupos.
  • Desarrollar en los estudiantes la capacidad y habilidad de ejercitar su liderazgo en asistencia social en instituciones públicas o privadas y a niveles federales, estatales o locales.
  • Desarrollar en los estudiantes el entendimiento y capacidad de colaborar con profesiones asociadas y trabajar en ambientes interdisciplinarios.
  • Identificar las áreas de práctica emergentes y continuas.
  • Promover y apoyar la investigación y el desarrollo del conocimiento para mejorar la efectividad de las prácticas, políticas y programas del trabajo social.
  • Ofrecer un currículo que refleje los desafíos en la asistencia social que enfrentan el estado de Michigan y el país.
  • Incorporar contenido curricular que sea de importancia para las necesidades de poblaciones especiales. El Código Profesional de Ética, aprobado por la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales (NASW) ofrece una fundación para identificar las responsabilidades que la Escuela y sus graduados tienen hacia sus clientes, sistemas de clientes, organizaciones empleadoras, la profesión y la sociedad. Cada curso en el currículo enfrenta asuntos relevantes de ética.

Honorarios, Matrículas y Costos Generales

Honorarios para Ciclo Académico de Jornada Completa (2005–2006)

(Nueve horas-crédito o más)

  • Matrícula para residentes en el estado de Michigan: US$7,569 por ciclo académico (semestre)
  • Matrícula para no residentes en el estado de Michigan: US$13,204 por ciclo académico (semestre)

Estos precios incluyen el arancel de manutención de infraestructura de US$185

Programas de Honorarios reducidos (2004–2005)

(Menos de nueve horas)

  • Una hora US$1,128 (para residentes) y US$1,754 (no residentes)
  • Cada hora adicional US$806 (para residentes), US$1,432 (no residentes)

Honorarios Adicionales

A cada estudiante le serán asignados cada semestre los siguientes honorarios obligatorios:

  1. Honorario de inscripción US$80
  2. Asamblea de estudiantes de UM US$6.69
  3. Servicios Legales para Estudiantes US$5.50
  4. Escuela/Facultad Honorario del Gobierno US$1.50

Total:   US$93.69

Pago de Honorarios

Los Honorarios del ciclo académico deben ser cancelados en su totalidad al finalizar el primer mes del ciclo académico. La oficina de pagos de la UM recibe órdenes de pagos, cheques personales o giros bancarios. Para preguntas, llame a la Oficina del Secretario General de la Escuela de Trabajo Social 734-764-7283.

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